Entendiendo la neurología como el estudio de los trastornos nerviosos, me gustaría salirme un poco por la tangente y hablar un poco del desarrollo del propio sistema nervioso (de manera más concreto el cerebro) en edades tempranas.
Según mi propia experiencia, cuando eres pequeño (5-8 años) y desarrolas tu propia mente, no confundir con su creación o aparición (esa es más temprana), empiezas a tener "conciencia de potencial propio", lo que quiero decir con este término que me acabo de inventar es: Pensando en uno mismo, qué o cuáles son las capacidades que podrías alcanzar en un futuro lejano. Disponiendo de esta capacidad, uno puede a llegar a tener un "control" o al menos una influencia (ya sea consciente o no) de la ruta de desarrollo (como mínimo en lo intelectualmente se refiere).
No me refiero a un simple "¿Qué quieres ser de mayor?", es algo más profundo, Es el inicio de un desarrollo marcado por todos tus deseos, gustos y aficiones, que desde el primer momento van a estar sujetos a los cambios naturales que se van sucediendo a la largo de la vida.
Si realmente esto resulta ser así, implicaría la posibilidad de decidir sobre nuestra propia arquitectura cerebral y los procesamientos cognitivos. Ya que están demostradas la relaciones bidireccionales entre la organizaión psicológica, la actividad genética y la neurológica, por lo tanto la estructura neural influye en las funciones psicológicas y el aprendizaje y viceversa.
El desarrollo cerebral humano es un tema muy complejo y difícil de explicar, por lo que prefiero poner esto que lo explica muy bien a mi parecer:
"las predicciones sobre la dirección del desarrollo humano basándose en un solo evento ocurrido durante los primeros años de la vida generalmente tienen una débil validez interna. Las limitaciones de dichas predicciones no se deben a las limitaciones inherentes a los estudios que han puesto a prueba la validez de la predicción sino a una conceptualización errada sobre la naturaleza misma del desarrollo. Este no está determinado por efectos principales sino por complejas relaciones recíprocas entre los diferentes componentes del organismo y entre este y el ambiente físico y social. Se propone que hay que modelar el desarrollo como un proceso probabilístico cuya trayectoria se va forjando gradualmente."
(http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/7381)
Lo que me gustaría saber es: Hasta qué punto se influencia el desarrollo cerebral a partir del propio ente consciente, y si ciertos desarrollos pueden generar algún problema inherente con ellos. Esto ya implicaría a la neurológia.

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